"Geef studenten steeds alle ruimte om te laten zien waartoe ze in staat zijn, ook bij het evalueren van het onderwijs. “, schreef ik in mijn vorige bericht (hjggv.link/fb10).
De feedback van deze student illustreert het perfect: de vrijheid die de studenten gegund is om terug te geven aan de docenten wat zij zelf van belang vinden, wordt gebruikt om meer vrijheid te vragen voor de studenten tijdens de opleiding, in het belang van de opleiding.
(De laatste regel is kennelijk bedoeld om de feedback extra gewicht te bezorgen, ook opvallend.)
Hoe waarderen jullie deze feedback? Zouden jullie er iets mee willen/kunnen?
Het volgende HJGGV-tje staat hier: hjggv.link/fb12
Meer weten over de HJGGV-cyclus? Een TEAMS-sessie is zo georganiseerd, ik kom ook graag langs. Bel of app me via 0639751642 of mail me via herman@hjggv.nl. En kijk alvast hier hjggv.link/schema.
De feedback van deze student illustreert het perfect: de vrijheid die de studenten gegund is om terug te geven aan de docenten wat zij zelf van belang vinden, wordt gebruikt om meer vrijheid te vragen voor de studenten tijdens de opleiding, in het belang van de opleiding.
(De laatste regel is kennelijk bedoeld om de feedback extra gewicht te bezorgen, ook opvallend.)
Hoe waarderen jullie deze feedback? Zouden jullie er iets mee willen/kunnen?
Het volgende HJGGV-tje staat hier: hjggv.link/fb12
Meer weten over de HJGGV-cyclus? Een TEAMS-sessie is zo georganiseerd, ik kom ook graag langs. Bel of app me via 0639751642 of mail me via herman@hjggv.nl. En kijk alvast hier hjggv.link/schema.